Дистанционное обучение

Уважаемые родители и учащиеся!

Задания на период с 12 по 15 мая 2020 г.

ВТОРНИК, 12 мая

Русский язык:

1. Выполни задания в учебнике (СИНИЙ) стр. 118, упр 209, упр.210, упр. 211, стр. 119, упр 213.

2. Конспект в тетради сфотографируй и отправь учителю.

Математика:

1. Реши уравнения:

54+Х=75   Х+28=78

2. Реши примеры в столбик:

+32         +64       +15         +43         +26        

  43            24         63           45           72   

  _47        _69          _58        _96          _84         

    36          46            26          63            61  

 3. Конспект в тетради сфотографируй и отправь учителю.      

Окружающий мир:

1. Выполни задание в учебнике:стр.93 задание 25 (УСТНО).
2. Заполни пропуски:
В году ... месяцев. В неделе ... дней. В  часе .... минут. В одной минуте ... секунд. В году .... суток. В месяце бывает ... суток или ... сутки. В феврале ...  или .... суток.
3. Конспект в тетради сфотографируй и отправь учителю. 

СРЕДА, 13 мая

Русский язык:

1. Выполни задание в учебнике (Р. яз., 2 кл. часть 1 ЗИКЕЕВ А.Г.) стр 125, упр. 2. 

2. Конспект в тетради сфотографируй и отправь учителю.

Математика:

1. Реши задачи:

*Найди периметр квадрата со стороной 7 см.

* Найди периметр треугольника со сторонами 3 см, 5см, 10 см.

Литературное чтение:

1. Пройди блог-урок https://olgabold.blogspot.com/p/blog-page_30.html

2. Конспект в тетради сфотографируй и отправь учителю.
Технология:
1. Выполни

2. Сфотографируй и отправь учителю.

ЧЕТВЕРГ, 14 мая

Русский язык:

1. Выполни задание в учебнике (Р. яз., 2 кл. часть 1 ЗИКЕЕВ А.Г.) стр 130, упр. 6, 7, 8 

2. Конспект в тетради сфотографируй и отправь учителю.
Математика:
1. Выполни задание в учебнике: стр. 81, № 3, №4.
2. Конспект в тетради сфотографируй и отправь учителю.
Литературное чтение:
1. Прочитай выразительно стихотворение Е.Ф. Благиной "Яблонька" стр. 145
2. Снять на ВИДЕО выразительное чтение ребенка.
3. Отправь видео учителю.
Развитие речи:
1.Пройди урок 1.4 (Дикие животные)  в Stepik https://stepik.org/lesson/299890/step/4?unit=281721
2. Сфотографируй экран компьютера с выполненными заданиями и отправь учителю.

ПЯТНИЦА, 15 мая

Математика:

1. Выполни задание в учебнике: стр. 81, № 5, №6.

2. Конспект в тетради сфотографируй и отправь учителю.

Литературное чтение:

1. Послушай аудиорассказ К.Д. Ушинского "Утренние лучи" https://youtu.be/6IqLjtpgm_E

2.Прочитай рассказ К.Д. Ушинского "Утренние лучи"стр. 146
3. Ответь на вопросы:

Вопрос 1. Сколько лучей попало на землю?__________________________

Вопрос 2. Найдите и выпишите из текста абзац, в котором говорится о том, куда попал второй луч.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вопрос 3. Восстанови последовательность:

Луч попал в курятник.

Луч попал на зайчика.

Луч попал на жаворонка.

Луч попал к маленькому лентяю.

Луч попал в улей.

Вопрос 4.

Найди в тексте ответ на вопрос: «Что стали делать куры, когда луч попал в курятник?» 

Спиши это предложение. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вопрос 5.

В курятнике было 18 кур, цыплят – 9.Сколько всего кур и цыплят в курятнике?

Решение:_____________________________________________________

Ответ:_______________________________________________________

Вопрос 6. Подчеркни, кто из живых существ, умеет летать.

Жаворонок.        

Пчела.            

Заяц.            

Курица.

Окружающий мир: